Fondazione Verso ha avuto, sin dalle sue origini, una visione chiara e coraggiosa: aprirsi al mondo dell’educazione in modo autentico e generare spazi vivi di incontro e confronto, lontani dalla logica dei convegni istituzionali, dove il sapere scorre spesso in una sola direzione. Qui la parola torna a essere scambio ed esperienza condivisa.
In quest’ottica, nel 2017 sono stati organizzati gli Stati Generali dell’Educazione. Nati da un’idea di Andrea Bocconi, hanno fatto emergere con forza una riflessione collettiva sul senso dell’educare, ponendo le basi per le progettualità degli anni successivi e intrecciandosi con un’elaborazione più ampia, confluita anche nel volume Psicosintesi per educatori.
Più che un susseguirsi di interventi, il convegno è stato un luogo vivo: uno spazio in cui educatori, insegnanti e formatori hanno potuto incontrarsi, condividere esperienze e interrogarsi sul significato profondo del proprio lavoro.
L’ampia e partecipata adesione ha reso evidente un’urgenza diffusa: il bisogno di consapevolezza e cura, e soprattutto la necessità di creare spazi di dialogo autentico tra chi ogni giorno abita l’educazione e avverte l’esigenza di essere ascoltato e riconosciuto.
Da questo terreno fertile è poi nato il progetto “Eco- Educatori Consapevoli” una proposta concreta che segna un cambio di prospettiva: dall’educazione come trasmissione all’educazione come consapevolezza.
